Loading
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...

عربي

Upload

Part Time Teacher / مدرس بدوام جزئي

Doha, Qatar Posted 2025/02/05 10:18:07 Unlimited Ref: JB4765162

Job Description

 نرحب بكم في صفحة التوظيف الأكاديمي – التدريس بالنظام الجزئي

Welcome to the Academic Employment Page- Part-time Teaching

The Community College of Qatar is a leading educational institution that provides high-quality, affordable education to all community members. We strive to empower our students to achieve their academic and professional goals through diverse and innovative programs.

كلية المجتمع في قطر مؤسسة تعليمية رائدة تهدف إلى توفير تعليم عالي الجودة لأفراد المجتمع. نحن نسعى جاهدين لتمكين طلابنا من تحقيق أهدافهم الأكاديمية والمهنية من خلال برامج متنوعة ومبتكرة.


For more information about the academic programs, please click on the links:

 

·         Management Sciences Division   -- قطاع العلوم الأدارية
·         Science and Technology Division-  قطاع العلوم والتكنولوجيا
·         Liberal Arts --  قطاع الآداب والفنون
·         Foundation Program and Foreign Languages Division --  قطاع البرنامج التأسيسي و اللغات الأجنبية

 

Job Description and Qualifications

- The applicant should be a resident of in Qatar.
- Academic qualifications: PhD / Master's

- Teaching courses related to the required
specialization according to the college needs at different time slots.
- Effective use of teaching technology tools.

- Ability to teach in both Arabic and English.


الوصف الوظيفي والمؤهلات


- ضرورة أن يكون المتقدم للوظيفة مقيما في دولة قطر
- المؤهلات العلمية المطلوبة: الدكتوراة / الماجستير
- تدريس المقررات ذات الصلة بالتخصص المطلوب بحسب احتياجات الكلية وفي أوقات مختلفة.
- استخدام الوسائط التقنية بفاعلية في التدريس.
- القدرة على التدريس باللغتين العربية والانجليزية.

 

Education

Master’s / PhD

Easy Apply

Job Details

Job Location Doha, Qatar
Job Role All - Part Time Job

Preferred Candidate

Career Level Mid Career
Years of Experience Min: 3 Max: 10
Residence Location Qatar
Degree PhD

Similar Jobs

Loading ...



This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website. Read more